Englisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Texte, Erschließung von Texten, Umwelt, Natur, Wissenschaft und Technik, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Kreatives Schreiben, Gebrauchstexte, Strategien zur Texterschließung, Umweltprobleme und ihre Lösungen, Argumentieren und Diskutieren, Berichten und Beschreiben, Assoziative Verfahren, Environmental problems, Blog entry