„Entwicklungs-Länder“?! - Perspektiven und Möglichkeiten für die kritische Bewertung eines solchen Konzeptes im Erdkundeunterricht
Erdkunde, Sekundarstufe I, Amerika, Europa, Unsere Erde, Bevölkerung, Wirtschaft, Globalisierung, Perspektive, Westen, Kritik, Territorium, Falle, Gedanke, Rassismus, Argumente, Ausbeutung, Bildung, Position
9.-10. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
7 Seiten
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