
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Grundlagen, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Anregung und Förderung von Kommunikation, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Wortschatz, Lernstrategien, Kommunikative Strategien, Berichten und Beschreiben, Themenspezifischer Wortschatz, Wortschatzsicherung und -strukturierung, Emotionen beschreiben, Zu einem Bild einen Dialog führen, Mindmap erstellen, Mindmap organisieren, Emotionen zum Ausdruck bringen, dialogisch sprechen