
Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Medien, Produktion mündlicher Texte, Texte, Schreibverfahren, Sprachreflexion, Interkulturelle Begegnung, Klassifizierung, Zusammenhängendes Sprechen, Literatur im Medienverbund, Kreatives Schreiben, Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Beziehungen zwischen Sprachen, Medien und Kommunikation, Digitale Medien, Literarische Texte als Schreibanregung, Internet, Fake News, Manipulation, Nervenkitzel, Macht, Jugendlicher Leichtsinn, Jugendsünden, juventud, Wer bin ich, Identität, Kriminalität, Handy filmen, Videoportal, Dark net, roman noir, Schwarzer Roman, novela negra, black novel, Jugendliteratur, Lesemotivation, Lesefrust, Differenzierung