Einstellungen von Lehrkräften der Sekundarstufe I zur sprachlichen Anpassung von Sachtexten und zur Leichten Sprache

Einheit • Friedrich • von Sarah Bormann, Katrin Böhme

Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Erschließung von Texten, Diskussion, Empirie, Kontext, Forschung, Fragestellung, Hypothese

5.-10. Klasse

Gymnasium, Mittelschule und weitere

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