Einleitungskapitel einer wissenschaftlichen Arbeit, das die Rolle von Recht in der Erziehungswissenschaft, Schulentwicklung und Lehrkräftebildung diskutiert. Der Text analysiert die defizitorientierte Perspektive auf rechtliche Regulierung und betont die konstitutive Bedeutung rechtlicher Rahmungen für das Schulsystem im modernen Rechtsstaat.
