
Kunst, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Aktionsbetontes Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Szenisches Spiel/ Theater, Assoziative Verfahren der Bildrezeption, Begegnung mit einem Kunstwerk, Szenische Darstellung von Bildern, Außerschulische Lernorte, Museum, Wahrnehmung, Komposition, Kreativität, Bild, Kompetenz