Einen Zeitstrahl verlebendigen
Englisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Werte und Normen, Gesellschaft, Nutzung von Hilfsmitteln zur Texterschließung, Lesetechniken, UK und USA, Soziale Probleme, Black Lives Matter, BLM, USA, Bürgerrechtsbewegung, racism, Rassismus, history, Geschichte, Zeitstrahl, timeline, Methoden, methodology, reserach, Recherche, how to make a timeline, Leseverstehen, reading comprehension
10.-13. Klasse
Sekundarstufe, Sekundarstufe 2
5 Seiten
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