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von Claudia Kayser
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Französisch, Sekundarstufe I, Schreiben, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, Pragmatisches Schreiben, Planen von Texten, Schreiben von Texten, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, production écrite, commentaire, Kommentar, Argumentation, argument, écrire un commentaire, exercices, Aufbau eines Kommentars
9.-10. Klasse
Sekundarstufe, Gymnasium und weitere
8 Seiten
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