Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Texte, Erschließung von Texten, Rezeption mündlicher Texte, Prozessorientiertes Schreiben, Grammatik, Produktion mündlicher Texte, Gebrauchstexte, Strategien zur Texterschließung, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Überarbeiten von Texten, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Der einfache Satz, An Gesprächen teilnehmen, Darstellende und argumentative Sachtexte, Prädikat, Preparing for an interview, Being convincing, Lückentext, Reading comprehension, Simple past, Present perfect
