
Deutsch, Sekundarstufe II, Lesen, Literatur, Schreiben, Erschließung von Texten, Literarische Gattungen, Schreibverfahren, Drama, Pragmatisches Schreiben, Grundlagen zur Analyse und Interpretation von Dramen, Analyse und Interpretation literarischer Texte, Argumentieren, literarische Kompetenz, fünfaktiges Drama, historisches Hintergrundwissen, Interpretationskompetenz, Deutungsspektrum, Rezeptionsgeschichte, Lektüre, Dramentext, Textverweis, französische Revolution, revolutionäre Dramen, revolutionäre Umbrüche