
Französisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Grundlagen, Lesen und Leseverstehen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Fachdidaktische Grundlagen, Lesetechniken, Alltagsleben, Persönliche Identität, Zusammenleben und Gesellschaft, Wortschatz, Anregung und Förderung von Lesen, Detailgenaues Lesen, Sport, Familie und Freunde, Selbst- und Fremdbild, Themenspezifischer Wortschatz, logicals, Lernspiel, Rätsel, Leseverstehen, lesen, compréhension écrite, lecture, dreifach-differenziert, Differenzierung, Sport, le sport, les amis, Freunde, les nouveaux voisins, Nachbarn, Beschreibung