
Französisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Leseverstehen, Grundlagen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Fachdidaktische Grundlagen, Lesetechniken, Alltagsleben, Wortschatz, Anregung und Förderung von Lesen, Detailgenaues Lesen, Reisen, Themenspezifischer Wortschatz, Logicals, Lernspiel, Rätsel, dreifach-differenziert, Differenzierung, Leseverstehen, Lesen, compréhension écrite, lecture, à la gare, am Bahnhof, Reisen, voyage, am Meer, am Strand, à la plage, Paris