Dokumentation längerfristiger Lern- und Arbeitsprozesse
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Methoden, Ratgeber, Tipps, Fachdidaktische Hinweise, Fachdidaktik, Heft führen, Ordnung, Leistungsfeststellung, Bewertungskriterien, Kriterien zum Erstellen eines Portfolio, Leistungsbewertung, Lernprozesse dokumentieren, Lernfortschritt festhalten, Schriftliche Arbeit anfertigen, Alternative Leistungsnachweise
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
4 Seiten
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