Dire 'non' au racisme - M1-M3
Französisch, Sekundarstufe II, Schreiben, Medien, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreibverfahren, Klassifizierung, Erschließung von Texten, Rezeption mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Texte, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Pragmatisches Schreiben, Visuelle Medien, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Kreatives Schreiben, Gebrauchstexte, An Gesprächen teilnehmen, Alltag und Gesellschaft, Beschreiben, Visuelle Verfahren, Nicht-standardsprachliche Texte, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Schreiben nach Textvorlagen, Journalistische Texte, Interviews führen, le mouvement antiraciste, Rasissmus, politique, Politik, Bildbeschreibung, analyse, description, compréhension écrite, Leseverstehen, compréhension orale, Hörsehverstehen, BLM, Black Lives Matter, Interview, écrire, schreiben
10.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
9 Seiten
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