Digitale Rolle rückwärts in Schweden – eine Bilanz
Informationstext zur kritischen Analyse der Digitalisierungsstrategie in Schweden, insbesondere zur Stellungnahme des Karolinska Instituts über negative Auswirkungen digitaler Geräte auf das Lernen. Der Text behandelt fehlende wissenschaftliche Basis, Ablenkungsprobleme und kognitive Beeinträchtigungen durch digitale Medien im Unterricht.
