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Digitale Feedback-Tools als Perspektive für den (präsenzunabhängigen) Hybrid- und Fernunterricht
von Joscha Falck
Digitale Feedback-Tools als Perspektive für den (präsenzunabhängigen) Hybrid- und Fernunterricht
Didaktik-Methodik
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
3 Seiten
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