Differenziert arbeiten mit der Kompetenzaufgabe
Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Grundlagen, Ziele und Kompetenzen, Kompetenzziele, Input, Genres, Sprachliche Mittel, Scaffolding, Aufgabeninstruktion
5.-13. Klasse
Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere
2 Seiten
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