von Frank Achtergarde

Differenzieren mit Planarbeit

Sport, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Darstellen und Gestalten, Körperwahrnehmung und Bewegungsfähigkeit, Laufen, Werfen, Springen/ Leichtathletik, Raufen und Ringen, Rollen und Fahren, Sich im Wasser bewegen/ Schwimmen, Spiele und Spielformen, Wintersport, Bewegen an und mit Geräten/ Turnen, Bewegen im Wasser/ Schwimmen, Gleiten, Rollen und Fahren/ Wintersport, Gymnastik/ Aerobic/ Tanz, Laufen, Springen, Werfen/ Leichtathletik, Raufen, Ringen und Kämpfen, Spielen, Fitness und Gesundheit, Kämpfen, Schwimmen, Grundlagen, Gesundheitliche Gefahren, Sportartspezifische Bewegungserfahrung, Bewegungserfahrungen, Bewegungserfahrung mit unterschiedlichen Bällen und anderen Spielgeräten, Gymnastik, Fachdidaktische Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Sportverletzungen und -schäden, Bewegungskompositionen, Sportartspezifische Sprache, Beobachtung und Analyse leichtathletischer Bewegungen, Planarbeit, Zeitmanagement, Selbstständigkeit, Arbeitspläne, Planungsentscheidungen, Ausdauer