
Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Gesellschaft, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Wortschatz, Gesellschaftliche Situationen, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Argumentieren und Diskutieren, Themenspezifischer Wortschatz, Arbeitswelt, Arbeitsmodelle, working models, discussion, Diskussion, Arbeit, work, reading comprehension, Leseverstehen, digital nomad, types of work