Methodische und fachliche Hinweise zur Einbettung eines Mystery-Unterrichtsmoduls zum Thema Gottesvorstellungen in den Religionsunterricht. Die Seite enthält eine Sachanalyse zum Bilderverbot und zur Vielfalt von Gottesbildern sowie Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung mit Differenzierungsmöglichkeiten.