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Die vier Schritte – Schritt 1: Beobachtung
Einheit • scolix • von Ursula Heldt
Die vier Schritte – Schritt 1: Beobachtung
Didaktischer Hinweistext zur Gewaltfreien Kommunikation, der den ersten Schritt „Beobachtung" erläutert und die Trennung von Beobachtung und Interpretation mit praktischen Beispielen demonstriert.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
So klappt Gewaltfreie Kommunikation in der Sek.!
Gesamtes Werk - 15 Einheiten
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Didaktik-Methodik
5.-13. Klasse
Gymnasium, Realschule
7 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Konflikte durch gewaltfreie Kommunikation konstruktiv lösen
Schüler können ihre Gefühle und Bedürfnisse angemessen ausdrücken
Schüler können empathisch zuhören und die Perspektive anderer nachvollziehen
Schüler können die vier Schritte der GfK (Beobachtung, Gefühl, Bedürfnis, Bitte) anwenden
Geförderte
Kompetenzen
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Konfliktfähigkeit
Selbstreflexion
Perspektivübernahme
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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