von Erik Wagner, Hanno Werry

Die kompetenzorientierte Klassenarbeit - Neue Aufgabenformate zur Messung von kommunikativen Fertigkeiten

Französisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Schreiben, Sprachmittlung, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Grundlagen, Rezeption mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Fachdidaktische Grundlagen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Beispiel für eine kompetenzorientierte Klassenarbeit, Kommunikative Fähigkeiten, Kompetenzorientierte Aufgabenformate, Testen, Bewerten, Evaluieren, Evaluation, Leistungsüberprüfung, Tâches, Klassenarbeit konzipieren, Fachdidaktik, Französischdidaktik, Messen von Kompetenzen, Leistungsbewertung, Authentische Aufgabenthemen, Lebensweltbezug