Einheit • Auer • von Andreas Hausotter

Die Entwicklung von Gewissen und Moral

Didaktisch-methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Klassenregeln" mit Erläuterungen zum Lernziel, Vorbereitungen, Einstiegsmöglichkeiten und einem detaillierten Erwartungshorizont für die Schülerbewertung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Den Alltag meistern - Das Gewissen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Individuum und Gemeinschaft, Philosophische Fragen und Themen, Handeln in Verantwortung, Gefühle und Bedürfnisse, Gewissen, Gleichheit und Verschiedenheit, Klassengemeinschaft, Werte und Normen, Regeln und Umgangsformen, Regeln in der Klasse, Voraussetzungen von Klassenregeln, Entstehungsfaktoren von Klassenregeln, Fixierte Regeln, Offizielle Regeln, Moralische Entwicklung, Moralentwicklung, Moralvorstellungen, Menschliches Gewissen, Ethische Entscheidungen, Kohlbergs Stufentheorie, Dilemmasituation, Bedürfnispyramide von Maslow, Gesellschaftsvertrag, Dilemma-Geschichte, Menschliche Bedürfnisse, Persönliche Bedürfnisse