Didier van Cauwelaerts "Un aller simple" - Trouver le fil rouge

Französisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Verfügen über Leseerfahrung, Erschließung von Texten, Zusammenhängendes Sprechen, Lesetechniken, Lesen von Ganzschriften, Strategien zur Texterschließung, Berichten und Beschreiben, Selektives Lesen, Nutzung von Hilfsmitteln zur Texterschließung, Roter Faden, Marseille, Extrait de Texte, Travailler avec le dossier, bien commencer la lecture, première phase, Mindmap