Did you hear the gossip?
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Texte, Schreibverfahren, Zusammenhängendes Sprechen, Lesetechniken, Literarische Gattungen, An Gesprächen teilnehmen, Pragmatisches Schreiben, Berichten und Beschreiben, Selektives Lesen, Epische Kurzformen, Präsentationen und Vorträge, Einstieg, Sprache untersuchen, Struktur der Rollenspiele, Rollenspiel reflektieren, our story about gossip, Situation, Gossip, Reaction to gossip, Ending, peer feedback, teacher evaluation sheet
6.-7. Klasse
Sekundarstufe
6 Seiten
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