
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Rezeption mündlicher Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Hörverstehen, Hörverstehenskompetenz entwickeln und fördern, Authentische Hörverstehenssituationen, Selbsteinschätzung beim Hörverstehen, Ziele des Hörverstehens, Compréhension orale, Hören