Determination und Bedeutung von Schulentfremdung für Schüler:innen
Theoretischer Informationstext zur Entstehung von Schulentfremdung, der die Rolle der Diskrepanz zwischen Ist- und Sollzustand sowie die Bedeutung von Grundbedürfnissen nach Autonomie, Kompetenz und sozialer Eingebundenheit erläutert.