
Französisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Grammatik, Rezeption mündlicher Texte, Persönliche Identität, Der zusammengesetzte Satz, Wortarten, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Familie und Freunde, Indirekte Rede, Pronomen, Relativsätze bilden, Relativpronomen anwenden, Personen vorstellen, Steckbrief, Gegenstände beschreiben, Diskutieren, Stationenarbeit