Der Vesuv – eine Chance für die Bewohner im Golf von Neapel?: Ein Lerntempoduett zur Erarbeitung der Vorteile des Lebens am Vulkan
Erdkunde, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Unsere Erde, Europa, Geomorphologie, Wirtschaftsgeographie, Aufbau der Erde, Bevölkerung, Endogene Prozesse, Raumanalyse, Grundlagen, Plattentektonik, Entwicklung, Vulkanismus, Fachdidaktische Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Vulkane, Gefahrenzone, Pompeij, Golf von Neapel, Vulkanausbruch, 70 n. Chr., Asche, Eruption, Antike, Tourismus, furchtbare Böden
7.-13. Klasse
Sekundarstufe
4 Seiten
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