Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Methoden, Methodik, Fachdidaktik, Kurzfilme im Unterricht, Audiovisuelle Medien, Filmarbeit, Filmanalyse, Kompetenzerwerb durch Filmanalyse, Soziales Lernen mit Kurzfilmen, Symbollernen, Vorteile von Filmarbeit im Unterricht, Filme im Religionsunterricht einsetzen, Religionspädagogik, Religion in Filmen