Einheit • Klippert • von Markus Kuhnigk, Alexandra Hornung, H. Weiß (Hg)

Der Handschuh - Friedrich Schiller; Lernspirale; produktive Gestaltung von Leseerwartung; Rollenspiel

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Handschuh - Friedrich Schiller

Gesamtes Werk - 1 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Literatur, Schreiben, Grundlagen, Gesprächskompetenz, Szenisches Spielen, Präsentieren, Schreibverfahren, Literarische Gattungen, Anregung und Förderung von Sprechen und Zuhören, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Analyse von Gesprächen, Gesprächs- und Appellativformen, Spielen von Rollen, Konfliktrollenspiele, Literarische Rollenspiele, Anstoßen von Schreibprozessen: Schreibaufgaben, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben, Lyrik, Partner- und Gruppengespräche, Analyse und Interpretation literarischer Texte, Assoziative Verfahren, Lernspirale, Erschließung zentraler Inhalte eines Textes, Schreiben einer abweichenden Fortsetzung der Geschichte, Betrachten der handelnden Figuren

7.-8. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1 und weitere

12 Seiten

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