
Biologie, Sachunterricht, Sekundarstufe I, Naturwissenschaftliche Perspektive, Tiere, Belebte Natur, Kriechtiere/ Reptilien, Lebensraum und Angepasstheit, Merkmale und Verhaltensweisen, Körpermerkmale, Klassifizierung, Lebensräume, Reptilienarten, Chamäleonarten, Merkmale der Chamäleons, Körper der Chamäleons, Sprache der Chamäleons, Schuppenkriechtiere