
Französisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Rezeption mündlicher Texte, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Filme, Filmarbeit, Filmanalyse, Filme im Französischunterricht, Französische Filme, Verständnisaufgaben zu einer Filmsequenz, Inhalt einer Filmsequenz, Eigene Identität, Hör-Hörsehverstehenskompetenz, Schwimmen