De intercambio - Zweisprachiges Tandemlernen
Spanisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Sprachmittlung, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Mündliches Dolmetschen, Kontrastive Sprachbetrachtung, Sprachreflexion, Interkulturelle Begegnung, Zusammenhängendes Sprechen, Beantwortung von Fragen und Hinzufügen von Erläuterungen, Vergleich mit der deutschen Sprache, Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Beziehungen zwischen Sprachen, Mehrsprachigkeit, Fremdsprache lernen, authentisch, Expertise, Muttersprache, Kultur, zweisprachige Zeitung, Stadtplan, Schulpartnerschaft, Tandemlernen
7.-13. Klasse
Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere
6 Seiten
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