Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Lesen, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schreibverfahren, Erschließung von Texten, Grundlagen, Sprachreflexion, Kreatives Schreiben, Anregung und Förderung von Lesen, Lesetechniken, Entdeckung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen, Fachsprache, Lesemotivation, Leseverstehen, Leseverständnis, Lesekompetenz, anregende Lesetexte, Start, Weltstar, Superstar, Musik, Fragen zum Text, Star-DJ, Musikkarriere, Vorstellungen entwickeln, Kreativität, produktionsorientiert
