Deutsch, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Literatur, Gesprächskompetenz, Grundlagen, Literarische Gespräche, Verfahren der Textanalyse, Verfahren der Textinterpretation, über Literatur sprechen, Lesergespräch, Heidelberger Modell, Dialog mit Literatur, Dialog über Literatur
