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Das persönliche Erfolgsprogramm (II): Lernstandserhebung und Auswertung
Einheit • Raabe • von Dr. Mignon Löffler-Ensgraber
Das persönliche Erfolgsprogramm (II): Lernstandserhebung und Auswertung
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Warum tragen Pinguine keine Wollsocken? (Teil II) - Eine individuelle Grammatik-Wiederholung (Teil II: Satzglieder, Tempora)
Gesamtes Werk - 4 Einheiten
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Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Wortarten, Wortbildung, Der einfache Satz, Verb, Wortbildung des Verbs, Satzglieder: Angaben, Satzglieder: Ergänzungen, Subjekt, Objekt, Prädikat, Genitivobjekt, Dativobjekt, Akkusativobjekt, Adverbiale Bestimmung, lokal, temporal, kausal, modal, Zeitformen, Futur, Präsens, Perfekt, Präteritum, Plusquamperfekt
6. Klasse
Gymnasium
6 Seiten
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