„Das Aufgreifen von Schillers Sprache finde ich sehr gelungen“
Deutsch, Sekundarstufe II, Schreiben, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibverfahren, Schreiben von Texten, Kreatives Schreiben, Literarische Texte als Schreibanregung, Kabale, Selbstgespräch, Ferdinand, Vater, Monolog, Miller, Trauerspiel, Strukturmuster
11.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
7 Seiten
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