
Französisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreiben, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Grammatik, Schreibverfahren, Alltagsleben, Wortschatz, Wortarten, Pragmatisches Schreiben, Ausbildung und Beruf, Themenspezifischer Wortschatz, Verb, Berichten, Berufswelt, Berufsalltag, Arbeitswelt, Arbeitsalltag, Arbeit als Kindergärtner, Verben jouer, aimer und faire, Berufsspezifisches Vokabular