Creating Sweat – Lynn Nottage’s writing process
Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, An Gesprächen teilnehmen, Literarische Gattungen, Gesellschaft, Argumentieren und Diskutieren, Drama, background of the play, pre-listening tasks, highlight/underline important keywords in the questions, QR-Code, video, motivation, economic development, setting, research, feedback, auch als Hörverstehensaufgabe möglich, Hörverstehensprozess vorbereiten, anfänglicher Schreibprozess, Hintergrundinformationen, discussion questions, message, effects, Erwartungshorizont
11.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
2 Seiten
Testen kostet nichts
Jetzt registrieren, um das Dokument herunterzuladenKostenlos registrieren
Teste meinUnterricht 14 Tage lang völlig kostenlos und unverbindlich
