
Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Erschließung von Texten, Zusammenhängendes Sprechen, Wortschatz, Strategien zur Texterschließung, Themenspezifische Wortfelder, Leitfragen, Gesprächsanalyse