
Geschichte, Englisch, Sekundarstufe II, Politik und Gesellschaft, Friedenspolitik, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Literatur, Nationales Selbstverständnis, Gewalt und Terrorismus, Produktion mündlicher Texte, Schreibverfahren, Texte, Fremd- und Selbstbilder, Erscheinungsformen, Zusammenhängendes Sprechen, Kreatives Schreiben, Gebrauchstexte, An Gesprächen teilnehmen, Berichten und Beschreiben, Schreiben zu visuellen Impulsen, Argumentieren und Diskutieren, Conquest of Peru, Bildbeschreibung, Urs Bitterli, Forms of cultural contact, Genocide