
Französisch, Sekundarstufe I, Schreiben, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Prozessorientiertes Schreiben, Lesen und Leseverstehen, Wortschatz und Idiomatik, Lernstrategien, Schreiben üben, Schreibprozesse, Schreibanleitungen, Tintin, Tim und Struppi, BD, Comic, Text und Bild, Résumé, Personenbeschreibung, BD: Les bijoux de la Castafiore, Vignette beschreiben, Zusammenfassung schreiben, Personenporträt, Wortschatzarbeit, Redemittel zum Verfassen eines résumé, Wörternetze