
Französisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Geschichte Frankreichs und der Frankophonie, Alltag und Gesellschaft, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Ballungsraum Paris, Berichten und Beschreiben, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Paris, M. Haussmann, transformation de Paris, architecture, Architektur, Napoléon III, Leseverstehen, compréhension écrite, questions, Fragen zum Text, sprechen, Gespräch, justifiez opinion, discussion, images, Bildbeschreibung, description