Chapter 8: “How to fight monsters”

Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Schreiben, Lesen und Leseverstehen, Texte, Schreibverfahren, Lesetechniken, Literarische Gattungen, Pragmatisches Schreiben, Lesen von Ganzschriften, Selektives Lesen, Detailgenaues Lesen, Epische Langformen, vocabulary help, unofficial und unwritten rules to settle conflicts, Differenzierung, Hausaufgabe, Erwartungshorizont