
Englisch, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Schreiben, Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Literarische Gattungen, Lesetechniken, Pragmatisches Schreiben, Lesen von Ganzschriften, Epische Langformen, Selektives Lesen, quotations about friendship, direct characterisation, indirect characterisation, basic information, appearance, behaviour/character, relationships to other people, mind-map, German-English translations, Differenzierung, Hausaufgabe, Erwartungshorizont