Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Erschließung von Texten, Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Strategien zur Texterschließung, Literarische Gattungen, Lesen von Ganzschriften, Pragmatisches Schreiben, Gesellschaft, An Gesprächen teilnehmen, Epische Langformen, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Soziale Probleme, Cultural importance of telling stories, Repetitions, Verständnisfragen