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Chaotisch beginnen – musterhaft enden: Daten und Wahrscheinlichkeiten in der Grundschule
Einheit • Friedrich • von Andreas Eichler
Chaotisch beginnen – musterhaft enden: Daten und Wahrscheinlichkeiten in der Grundschule
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Daten sammeln und interpretieren
Gesamtes Werk - 15 Einheiten
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Didaktik-Methodik, Mathematik, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Primarstufe, Lern- und Arbeitstechniken, Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit, Techniken zum Umgang mit Informationen, Daten und Häufigkeit, Beschaffung, Verarbeitung, Aufbereitung, Schaubilder und Diagramme, Statistische Grundkenntnisse, Daten kumulieren, Daten erfassen, Erkenntnisübertragung, Säulendiagramm, Problematische Ansätze Daten
1.-6. Klasse
Grundschule
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