Fachlicher Hinweistext zur Bildungsgerechtigkeit und Chancengleichheit in der Grundschule. Der Artikel diskutiert die Verantwortung von Schulen und Pädagog:innen, allen Kindern unabhängig von ihrer Herkunft bestmögliche Bildungschancen zu bieten und durch allseitige Bildung starke, selbstbewusste Persönlichkeiten zu entwickeln.
